PLAN LECTOR: MOMO O LA FÁBRICA DE CHOCOLATE

Sinopsis y personajes.
Leer el libro  de Momo de Michael Ende aquí.
Libro adaptado: Charlie y la fábrica de chocolate de Roald Dahl.
GUIÓN PARA EL TRABAJO DE LECTURA EXTRA

EL PUNTO Y COMA/ LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

EL PUNTO Y COMA

El punto y coma indica una pausa mayor que la coma.

Se utiliza:

1.       Para separar los elementos de una enumeración que ya contiene comas: En Navidad, iré de vacaciones a Londres; en Semana Santa, al Caribe; en verano, al pueblo. 2.       Para separar oraciones independientes cuyos significados tienen relación: Está contento; hoy es su cumpleaños. 3.       Delante de pero, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, cuando le sigue una oración extensa: Me has dado todo tipo de explicaciones; pero caes en tantas contradicciones… que no puedo creer lo que dices.

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Indican que un enunciado ha quedado incompleto.

EJERCICIOS

Realiza los ejercicios 41, 42 y 43 del libro.

Ejercicio 1: punto y coma.

Ejercicio 2: puntos suspensivos.

LOS PRONOMBRES

Para ver la teoría de los PRONOMBRES  pincha aquí.

EJERCICIOS

1. Completa las tablas con la teoría del tema.

2. Subraya los pronombres de las siguientes oraciones y a continuación indica de que tipo son:

a)      Mi tía no pudo venir conmigo; la tuya, sí.

b)      Él visitó con su perro aquel lejano lugar. Yo dejé el mío en casa.

c)       Esta señora tiene cuatro hermanos; aquella solo dos.

d)      Esa es nuestra nueva profesora.

e)      ¿A qué película te refieres?

f)       Algunos llegaron tarde a la excursión.

3. Subraya los pronombres que aparecen en las siguientes frases y analízalos morfológicamente:

a)      Dobla tú esas sábanas y yo recogeré éstas.

b)      ¿Qué  dice la radio?

c)       ¿Por qué no le pones un faro a mi bici y a la suya sí?

d)      Le han dicho algo acerca de lo nuestro.

e)      Con esta, son tres las semanas que lleva aquí.

f)       Se pegaron con ese de la moto.

g)      Unos dicen una cosa y otros la contraria.

4. Analiza morfológicamente los siguientes pronombres:

a)      Cuántas:

b)      Eso:

c)       La mía:

d)      Sí:

e)      Cuatro:

f)       Lo mío:

g)      Mí:

h)      Vosotros:

i)        Primero:

j)        Más:

k)      Nada:

l)        Lo:

m)    Algo:

n)      Se:

o)      Quién:

NOTICIAS

Un periódico digital es una publicación en soporte electrónico que ofrece informaciones y opiniones vinculadas a la actualidad.

En general, suelen tener:

• Una página de inicio con el nombre del periódico, la presentación, las secciones o apartados de que consta, las noticias más importantes, los colaboradores y la fecha.
• Las páginas de las secciones.
• Enlaces a vídeos, imágenes y más información escrita.

Estas suelen ser las secciones que pueden aparecer en un periódico:

SECCIONES	CONTENIDO
Portada	Noticias más importantes y sumario (índice).
Internacional	Noticias de todo el mundo.
Nacional	Noticias del propio país.
Local	Noticias regionales o locales.
Sociedad	Sucesos.
Cultura	Noticias sobre cine, teatro, música, danza...
Cartelera	Información sobre cines, teatros...
Anuncios breves	Anuncios por palabras.
Deportes	Noticias deportivas.
Economía	Noticias del mundo empresarial y comercial.
Bolsa	Información sobre la cotización de las acciones.
Agenda	Informaciones prácticas: farmacias, loterías, el tiempo...
Pasatiempos	Chistes, crucigramas, tiras cómicas...
Radio y televisión	Programación de las televisiones y emisoras de radio.

Accede a internet a esta página y realiza las siguientes actividades:

1. Explica en qué consiste este sitio web.
2. Localiza dos periódicos nacionales y un periódico local de cuatro comunidades autónomas y explica cuál es la noticia más destacada de la página de inicio.
3. Señala la estructura de la siguiente noticia e identifica sus interrogantes básicos.
4. Lee atentamente la siguiente noticia e identifica los seis interrogantes básicos.
5. Copia el titular de la noticia anterior. ¿Es impactante? 
6. La noticia del ejrcicio 4, ¿tiene forma de pirámide invertida? ¿Por qué?

TRABAJO SOBRE LA NOTICIA
Para la redacción de la noticia: este enlace.
PARA SABER MÁS

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NAVIDAD

Obra de teatro

INVENTA UN PERSONAJE FANTÁSTICO

 INVENTA UN PERSONAJE FANTÁSTICO

Tienes que inventar un personaje fantástico: un extraterrestre que habita en un planeta lejano que está en peligro de extinción. Tu personaje consigue ponerse en contacto con un terrícola al que le explica su situación y pide cobijo.

En un folio deberás escribir una carta en la que te presentes, cuentes el problema de tu planeta, amigos, familia, etc. También deberás describirte para que tu aspecto, tan diferente al de los terrícolas, no le choque al recibirte en su casa.

Acompañarás tu carta de un dibujo de tu personaje y de un sobre con el nombre y dirección del destinatario y el nombre y dirección del remitente. 

La carta la tienes que escribir en primera persona.

1º Ejemplo de cartas.
2º Ejemplos de descripciones de personajes fantásticos.
3º Modelo de carta

PLAN LECTOR

GUIÓN PARA EL TRABAJO DE LECTURA EXTRA

1ª EVALUACIÓN
El asesinato de la profesora de lengua de Jordi Sierra i Fabra

2ª EVALUACIÓN
Momo de Michel Ende

3ª EVALUACIÓN
El niño del pijama de rayas de John Boyne.